A professora Júlia Costa, de 29 anos, encontrou uma maneira diferente de contar aos seus alunos que estava esperando um menino. Grávida do primeiro filho, a pedagoga organizou um chá revelação com uma experiência científica para uma turma do quarto ano de uma escola pública municipal de Campinas, no interior de São Paulo. A atividade utilizou repolho roxo e diferentes soluções para produzir mudanças de cor e revelar a chegada de Rafael, previsto para nascer em janeiro de 2027.

A dinâmica foi preparada depois que os estudantes, com idades entre 9 e 10 anos, descobriram a gravidez da professora e começaram a perguntar se o bebê seria menino ou menina. Como a turma era formada por 21 meninos e seis meninas, a expectativa dos alunos era especialmente pela chegada de um garoto.

Antes de compartilhar a descoberta com as crianças, Júlia e o marido, Bruno Leite, realizaram uma revelação reservada, utilizando um bolo para descobrir o gênero do bebê. Depois, a professora começou a procurar uma atividade que pudesse levar para a sala de aula.

A ideia surgiu durante uma pesquisa na internet. Júlia decidiu utilizar o líquido obtido do cozimento de repolho roxo, que muda de cor quando misturado a determinadas substâncias. Para realizar a experiência, preparou copos com soluções como água e vinagre e água com bicarbonato de sódio. Ao acrescentar o líquido, algumas misturas adquiriram tons rosados e outras ficaram azuladas. “Achei a ideia perfeita porque unia a curiosidade científica a uma ocasião muito especial para mim. Era uma forma de compartilhar aquele momento sem precisar de muitos recursos”, contou à revista CRESCER.

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Quando a experiência revelou que a professora esperava um menino, os estudantes começaram a comemorar. “Eles começaram a pular, gritar, comemorar e se abraçar. Foi uma festa linda, com uma felicidade tão genuína que é difícil até descrever em palavras. Ver a alegria deles e perceber o quanto estavam felizes por mim foi um dos melhores presentes que já recebi na vida”, relatou.

A gravidez aconteceu pouco depois do casamento de Júlia e Bruno, em janeiro deste ano. A professora contou que a maternidade não era uma decisão que sempre esteve definida em seus planos, especialmente por acompanhar os desafios enfrentados no ambiente escolar. “Eu tinha muitas dúvidas sobre querer ser mãe, principalmente por acompanhar de perto tantos desafios na escola. Mas, mesmo refletindo bastante sobre isso, escolhi ser mãe”, explicou.

O primeiro a acompanhar a descoberta foi Batman, o gato de estimação da família, que estava com Júlia durante o teste de gravidez. Depois de contar ao marido e às pessoas mais próximas, ela aguardou os primeiros três meses de gestação para dividir a notícia na escola.

A revelação aos estudantes, porém, aconteceu antes do planejado. No dia de um exame morfológico, uma alteração no horário fez com que a professora precisasse sair mais cedo. Ao retornar, foi questionada pelas crianças sobre o motivo da saída. “Eu não aguentei e contei que tinha saído por um motivo muito especial: para ver se o bebê estava bem. Quando eles souberam que estava grávida, foi outro momento de muita alegria. Eles comemoraram bastante e eu fiquei até emocionada. Não esperava receber tanto carinho”, lembrou.

Como já costumava publicar conteúdos sobre sua rotina profissional e atividades pedagógicas, Júlia decidiu registrar o chá revelação e compartilhar o vídeo nas redes sociais. A repercussão superou suas expectativas. “Fiquei realmente impressionada. Não imaginava que tantas pessoas fossem se identificar e se emocionar com esse momento”, afirmou.

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Atualmente no sétimo mês de gestação, a professora pretende continuar trabalhando até o final da gravidez, apesar dos enjoos e desconfortos que enfrentou durante o primeiro trimestre. Ela também contou que, após a revelação, foi aprovada em um concurso público em Itatiba, cidade onde mora.

Mesmo com a mudança, a relação construída com os estudantes continua fazendo parte de sua experiência com a maternidade. Segundo Júlia, as crianças demonstram interesse pelo desenvolvimento de Rafael e procuram participar da rotina da gestação. “Elas abraçam a minha barriga, conversam com o Rafael e até leem livros para ele. Perguntam se ele está gostando da escola e, às vezes, ficam preocupadas com o barulho excessivo, com medo de que ele se assuste, são muito empáticas e cuidadosas. Realmente não imaginava que receberia tanto carinho”, contou.

Para a professora, a convivência com os alunos tem sido parte importante desse período. “A gravidez pode ser um período em que a gente se sente um pouco sozinha, mesmo estando cercada de pessoas. Mas, dividir essa experiência com as crianças tem trazido muito mais carinho, empatia e amor para os meus dias. Tem sido muito bonito viver tudo isso ao lado deles e perceber como esse vínculo vai além da relação entre professora e alunos”, concluiu.